حكم عن طلب العلمالعلم يعتبر من أسس تقدم المجتمعات، فكل مجتمع يهتم بالعلم نرى أنه مزدهر وفي تقدم دائم، لأنه يبني آفاقا واسعة، ويتطلع إلى تطلعات لم يلتفت إليها الآخرين، ومن ثم يساعد على فهم كافة مستجدات الحياة، لذلك تهتم معظم المجتمعات المتقدمة بطلب العلم ، وهناك الكثير من الحكم التي تحث على طلب العلم وتؤكد على أهميته في بناء المجتمعات المتحضرة .
افضل الحكم عن طلب العلم
إذا عرف السبب بطل العجب.
وإذا كانت النفوس كباراً تعبت في مرادها الأجسام.
اطلب من العلوم علماً ينفعك ينفي الأذى والعيب ثم يرفعك.
أعدل الشهود التجارب.
أعز مكان في الدنيا سرج سابح وخير جليس في الزمان كتاب.
أكبر منك بيوم أعلم منك بسنة.
الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعباً طيب الأعراق.
التجارب ليس لها نهاية والمرء منها في زيادة.
التجربة العلم الكبير.
العبد يقرع بالعصا والحر تكفيه الإشارة.
العلم زين فكن للعلم مكتسباً وكن له طالباً ما عشت مقتبساً.
العلم يجدي ويبقى للفتى أبداً والمال يفنى وإن أجدى إلى حين.
العلم يرفع بيتاً لا عماد له والجهل يهدم بيت العز والشرف.
الكتاب يقرأ من عنوانه.
تعلم فليس المرء يولد عالماً وليس أخو علم كمن هو جاهل.
عند الامتحان يكرم المرء أو يهان.
في التجارب علم مستأنف.
قم للمعلم وفه التبجيلاً كاد المعلم أن يكون رسولا.
كم من كثير العلم والوفاء قد صانه العقل عن الرياء.
لا تحسبن العلم ينفع وحده ما لم يتوج ربه بخلاق.
لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم.
لسان التجربة الصدق.
شاور من جرّب.
مرآة العواقب في يد ذي التجارب.
من اتّكل على زاد غيره طال جوعه.
من طلب العلا من غير كدّ أضاع العمر في طلب المحال.
من عاشر حكيماً مات عليماً.
وإن المعلم لم تكن أقواله طبق الفعال فقوله لن يثمرا.
وإن نبغتم ففي علم وفي أدب وفي صناعات عصر ناسه صنع..
وينشأ ناشئ الفتيان منا على ما كان عوده أبوه.
يا أيها الرجل المعلم غيره هلا لنفسك كان ذا التعليم.
يا باري القوس برياً لست تحسنها لا تفسدنها وأعط القوس باريها.
ما قرن شيء إلى شيء أفضل من إخلاص إلى تقوى، ومن حلم إلى علم، ومن صدق إلى عمل، فهي زينة الأخلاق ومنبت الفضائل.
لا حسب كالتواضع ولا شرف كالعلم.
ثلاثة أمور تزيد المرأة إجلالاً : الأدب _ والعلم _ والخلق الحسن.
أول العلم الصمت والثاني حسن الإستماع والثالث حفظه والرابع العمل به والخامس نشره.
إنّ الدين ليس بديلاً من العلم والحضارة. ولا عدواً للعلم والحضارة، إنّما هو إطار للعلم والحضارة، ومحور للعلم والحضارة، ومنهج للعلم والحضارة في حدود إطاره ومحوره الذي يحكم كل شئون الحياة.
من قال أنا عالم فهو جاهل.
كل إناء يضيق بما جعل فيه إلّا وعاء العلم فإنّه يتسع.
إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك وبئس العلماء، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك ونعم العلماء.
لا يزال المرء عالماً ما دام في طلب العلم، فإذا ظن أنه قد علم فقد بدأ جهله.
العلم هو التطور السامي للمعارف العامة.
رأسمالك علمك، وعدوك جهلك.
نصف العلم أخطر من الجهل.
المعرفة هي القدرة.
لا يمكن للمرء أن يحصل على المعرفة إلّا بعد أن يتعلم كيف يفكر.
إذا منع العلم عن العامة فلا خير فيه للخاصة.
التعلم يضاعف المواهب.
المعرفة قوة.
العلم كالأرض، لا يمكننا أن نمتلك منه سوى القليل القليل.
كل يوم نتعلم شيئاً جديداً، وإلا فإنه ليس من حياتنا.
من فتح مدرسة أقفل سجناً.
التعليم هو التعلم مرتين.
إني أعرف شيئاً واحداً، وهو أني لا أعرف شيئاً.
غاية العلم الخير.
يتعب المرء من كل شيء إلّا العلم.
كل عز لم يؤيد بعلم فإلى الذل يصير.
علم بلا فعل كسفينة بلا ملاح.
العلم رأسمال لا يفنى.
الجاهل يؤكد والعالم يشك والعاقل يتروى.
التعلم زوجة أثمن من الأحجار الكريمة.
المعرفة التي لا تنميها كل يوم تتضائل يوماً بعد يوم.
خير العلم ما حوضر به.
كما الريش يزين الطاووس كذلك الثقافة تزين الإنسان.
كل انسان أصادفه لا بدّ أن يفوقني من ناحية أو أخرى ولذلك أحاول أن أتعلم منه.
قيمة المرء ما يعرفه.
اطلب العلم ولا تكسل فما … أبعد الخير على أهل الكسل.
لقد علمت وخير العلم أنفعه … أن السعيد الذي ينجو من النار.
فخذوا العلم على أعلامه … واطلبوا الحكمة عند الحكماء.
واطلبوا العلم لذات العلم لا … لشهادات وآرا ب أخر.
العلم كالقفل إن ألفيته عسراً … فخله ثم عاوده لينفتحا
.
الخميس أبريل 11, 2024 10:27 pm
